近日，教育部职业教育发展中心公示职业学校职业技能培训典型案例与优质课程名单。经学校自主申报、省级教育行政部门推荐、教育部职业教育发展中心组织专家评议、教育部职成司审定等多环节严格遴选，全国共确定106个典型案例和99门优质课程，我校《基础护理技术》课程入选全国职业技能培训优质课程，是江苏省中职学校中唯一获此殊荣的课程。此项成果既是对该课程教学质量的高度认可，亦是我校在职业技能培训领域深耕细作的显著成效。
近年来，学校秉承“尚德尚能 国粹育人”的教育理念，通过健全校院社协同育人机制，紧密对接临床岗位任务和社会健康新需求，持续引入前沿临床案例和先进技术，联合开发优质教学资源、加大实训基地投入力度、拓宽社会服务渠道等举措，构建起教学与社会服务相互促进、良性循环的育人生态，为职业教育与社会教育深度融合奠定坚实基础。
《基础护理技术》作为护理专业的核心课程，始终紧跟“健康中国”战略步伐，紧密围绕岗位转型升级新变化和全民健康社会新需求，紧扣“强化护理职业技能培养、提升学生职业能力”核心目标，通过深化课程思政建设、开发绿色共享精品教学资源、开展形式多样的健康服务社会活动等一系列改革举措，形成了德育为先、智育为基、劳育为翼的改革新路径，实现了理论与实践、教学与服务的深度融合，培养了学生的职业责任感与人文关怀精神，提升了教学效率与质量，为培养适应社会需求的高素质高技能护理人才提供了有力支撑。
此次入选全国职业技能培训优质课程，既是对学校职业教育工作的肯定，也为学校进一步提升课程建设水平、发挥示范引领作用注入动力。学校将以此为契机，围绕健康服务行业发展新趋势，持续完善职业技能培训课程体系，推广优质课程经验，为职业教育事业发展贡献更大力量。
