为了规范绩效管理，保证教师充足的教学、科研和业务学习时间，促进系部全员管理，协同增效，共同提高。根据学校提升办学层次的要求，在借鉴先进学校成功经验的基础上，结合我系实际，制定中医药系坐班管理制度。

一、坐班对象

全体教师和行政管理人员。

二、坐班类型

根据人员岗位和工作任务分为常规坐班和弹性坐班。

三、坐班时间

（一）常规坐班

周一至周五为常规坐班时间；

（二）弹性坐班

开学周、考试周、教研活动周、每周周二以及其他学校要求坐班的时间为必须坐班时间，除此之外的其他时间不作要求。

除另有规定外，坐班期间的工作时间为8:30-11:30；2:30-5:00。

四、坐班地点

办公室、实验实训室、教室、图书馆等校园内场所。

五、坐班任务与要求

1.所有老师应自觉遵守坐班制度，坚持守时、自主、文明坐班。

2.坐班期间，可以开展教学、科研、育人管理、业务学习、实验实训基地建设及其它教育教学活动。个人可以从学校发展和办学层次提升的需求出发，制定自己的学习和工作计划，保障效率，完成目标，提升业绩。

六、坐班类型的界定

依据工作内容和工作性质，我系教师的工作类别可以分为管理类和教学类，其中管理类又分行政管理、实验实训管理和学生管理。行政管理人员是指系部工作人员，实验实训管理人员是指负责实验实训室安全和卫生、资产管理及实验室建设的人员，学生管理人员包括系部学生管理人员、年级辅导员和班主任。我系教师所属类型见附表1。由于我系2/3的教师工作类别都在两种及以上，故依据工作类别对教师的坐班类型做以下规定：

1.凡行政管理人员和实验实训管理人员均应常规坐班，实验实训人员年龄超过50周岁者可以弹性坐班；

2.学生管理人员由于其工作时间不确定，故要求常规坐班和弹性坐班相结合。系部学生管理人员原则上要求常规坐班，如遇突发情况不能坐班，经系部学生管理副主任同意，可不按常规时间考勤；班主任如符合以下条件中的一条，可以弹性坐班：

⑴年级辅导员；

⑵上个学年被评为校级及以上“优秀班主任”；

⑶上个学年所带班级被评为校级及以上“先进班集体”；

⑷班主任基本功大赛省赛二等奖以上。

3.教学人员原则上也要常规坐班，但是凡符合以下条件者，可以弹性坐班：

⑴年龄在50周岁以上的教师；

⑵在上一年度取得以下业绩者：

①在中文核心期刊以上杂志发表论文2篇以上的第一作者；

②