会中,刘德军主任做了以四个“学会”为主题的讲话,讲话指出新生要通过专业认知活动学会感恩、学会生活、学会学习、学会做人。
为保证活动有序开展,中医药系及各专业带头人制定了详细的专业认知活动方案,并编印《2012级中医药系新生入学教育及专业认知项目指导书》。认知活动分为学校规章制度学习、专业介绍、校园介绍、校内实验实训场所参观、校外相关行业参观等。
本次活动旨在通过学习与参观,使学生更快地适应学校生活,了解即将学习的公共基础课程及专业核心课程,了解所学专业的性质和培养目标,对今后可能从事的职业有初步的了解与认识,树立远大的职业目标。