为提升教师教学成果培育与申报能力，9月18日，学校特邀南京师范大学教育科学学院郝天聪博士开展“做好，更要写好！职业教育国家教学成果奖申报与培育”专题讲座。学校校长刘旭光、副校长胡玉涛及全体专兼职教师参会，讲座由胡玉涛副校长主持。
郝天聪结合自身获得国家职业教育教学成果特等奖的实战经验，从选题确定、方案设计、报告撰写、佐证材料整理四大维度，为教师们提供了系统的教学成果培育方法论。在选题确定上，他指出要紧扣职业教育改革发展方向，结合学校实践优势，从立德树人、专业建设、“三教”改革等十大成果类型中挖掘痛点问题；在改革方案设计环节，他强调需系统梳理行业、政策、学校等改革背景，制定可量化的目标，组建“教学+行业”跨界团队，并通过领导重视、平台搭建等强化组织保障；成果报告撰写，他提出要搭建“背景－方案－做法－成效” 的清晰框架，善用规范术语，借助图表直观呈现成果亮点，确保逻辑闭环、表达精准；在佐证材料整理方面，他介绍了按图索骥式、重点突出式、混合排列式三种组合方式，指导教师分类整理成果形成、实践应用、社会认可类材料，突出成果的完整过程与核心价值。
刘旭光对郝天聪的精彩授课表示感谢，并强调要以此次讲座为契机，强化成果意识，对标先进案例，力争在教学成果奖申报中实现突破。
参会教师纷纷表示，讲座实操性强，为教学成果培育指明了路径。学校后续将开展成果打磨、专家问诊等活动，全力推动教学成果工作再上新台阶。
