10月27日，护理系组织开展智慧课程建设专题教研活动，围绕智慧课程版本升级、四维图谱体系建设和课程专属AI知识库建设三大核心模块进行交流研讨，推动课程教学向信息化、结构化、智能化升级。护理系全体教师参加活动。
活动中，罗苏亚老师围绕智慧课程新版体系切换、课程资源重组和教学交互优化进行了分享。详细介绍了知识图谱、问题图谱、能力图谱、思政图谱“四维联动、相互支撑”的建设思路，强调通过梳理课程知识点、问题链、能力点和思政元素，形成可视化、可检索、可统计的课程图谱体系，促进以题促学、以问导学和岗课对标。在课程专属AI知识库建设方面，利用学习通软件展示如何将教材、课件、讲义、案例、习题和拓展资源等教学素材进行统一上传、标准化切片和结构化整理，为AI出题、自测、答疑和智能陪练提供贴合教材、贴合授课范围、贴合护理专业培养标准的专属资源支撑。
周琼老师结合校级课题《高职院校护理专业学生突发事件应急能力提升的研究》结题成果，分享了依托AI数字化教学平台建设应急立体化资源库、开展递进式培训的实践探索，为智慧课程资源建设提供了参考。
与会教师围绕课程资源整合、图谱建设、AI知识库应用等问题进行了交流讨论。大家表示，智慧课程建设不仅是资源数字化，更是教学组织、学习支持和评价反馈的系统重构。下一步，护理系将持续完善四维图谱体系和课程专属AI知识库，推动AI技术与护理专业教学深度融合，不断提升课程建设质量和人才培养水平。
