为深入贯彻落实江苏省教育厅关于在全省职业院校全面开设人工智能通识课程的工作部署，扎实推进学校教育数字化转型，保障我校人工智能通识课程高质量、标准化开设，6 月 18 日下午，我校在远志楼 819 会议室成功举办人工智能通识课程建设专题培训。学校副校长胡必梅出席本次培训，现代技术教育中心（图书馆）主任王芳主持会议，全体计算机专兼职教师及中医药系、护理系、药学系、教务处、马克思主义学院教师代表参加培训。
培训特邀深耕人工智能领域三十载的王震教授主讲。培训开始，王芳首先介绍了培训背景及主讲专家资质。胡校长作动员讲话，明确本次培训核心目标与工作要求。她强调，开设人工智能通识课程是落实省级教育部署、推进教育数字化的关键举措，更是完善人才培养体系、提升学生核心就业竞争力的刚需。要求全体参训教师统一思想、明确标准，切实将培训所学转化为教学实效，各院系代表要做好内部分享传达，全力为人工智能课程高质量开设筑牢师资基础。
培训中，王震教授紧扣国家战略与产业需求，深度解析人工智能通识课程建设逻辑，结合江苏财会职业学院实践经验，立足我校医药卫生类院校办学特色，构建“基础理论 + 生成式应用 + 项目实操” 三维课程实施路径。他指出，人工智能已成为国家战略核心领域，“人工智能 +” 行动方案推动 AI 深度融入医疗健康、养老等民生领域，当前产业急需 “专业背景 + AI 应用能力” 的复合型技能人才，职业院校正迎来专业升级与跨界融合的转型机遇。
随后王教授细化三大教学模块：理论模块讲解AI 基础技术与大模型知识；应用模块依托多款国产大模型开展实操训练；实操模块开发贴合医药专业的特色实训项目，推动 AI 和专业教学融合。授课同时，推荐人机协同教学模式，要求师生理性使用 AI 工具，树立批判性思维，严守患者隐私与 AI 伦理规范，不对外上传敏感医疗数据等。
此次培训精准对接学校教学需求，明晰了人工智能通识课程建设思路与实施路径，有效提升了教师AI 教学素养与课程设计能力。下一步，我校将以此次培训为契机，扎实推进课程筹备、教研备课等各项工作，全力推动人工智能通识教育落地见效，以教育数字化赋能人才培养质量提质升级，为区域医药卫生领域复合型技术技能人才培养注入新动能。
